Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa (POF) è il documento fondamentale costitutivo dell’identità culturale e progettuale delle istituzioni scolastiche ed esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa ed organizzativa che le singole scuole adottano nell’ ambito della loro autonomia.

Si ispira ai principi costituzionali di uguaglianza, accoglienza e integrazione, obbligo scolastico, partecipazione, efficienza, trasparenza, libertà di insegnamento e di aggiornamento dei docenti.

E’ il documento con il quale la scuola comunica ai genitori e al territorio la progettazione educativa e didattica e le ragioni pedagogiche che la sostengono.

Il PTOF:

• illustra la struttura, l’organizzazione della scuola e le attività che vi si svolgono
• presenta tutti i progetti, le attività e i servizi offerti dall’istituto
• illustra le modalità e i criteri per la valutazione degli alunni
• descrive le azioni di continuità, orientamento, sostegno e recupero corrispondenti alle esigenze degli alunni concretamente rilevate.

Gli obiettivi che il PTOF si pone sono:

• garantire un’organizzazione funzionale
• estendere il campo dell’offerta formativa
• elevare la qualità dei servizi
• permettere il confronto con l’utenza, per verificare quelli che sono i reali bisogni di alunni e genitori
• aprire la scuola al territorio
• definire le caratteristiche specifiche della scuola
• fornire le necessarie informazioni alle famiglie, agli enti locali o ad altri soggetti coi quali la scuola opera.

Viene aggiornato annualmente dal Collegio dei Docenti partendo dall’analisi dei bisogni e delle risorse del territorio e dall’attenta valutazione delle competenze professionali del personale scolastico. 

Il P. T.O.F. è uno strumento comunicativo in continua evoluzione, è dunque un documento dinamico: la sua funzione è quella di registrare la vitalità della scuola per orientare il cambiamento, trovando il punto d’incontro con il territorio e le famiglie.